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第二届武汉市江汉区“中国--新新西兰中学生友好大使”新西兰访问交流有感(一)

作者:杨杰灵

    从2015.8.8至2015.8.27,我经历了为期20天的新西兰之旅。也许在短短20天内,我无法全面地认识一个远隔重洋的发达国家,但这些天里的眼观耳闻,让我在心中大致勾勒出新西兰的风土人情。

    一、新西兰生态环境:

    来到新西兰,最先体会到的是她美丽而洁净的生态环境。新西兰是坐落在南太平洋的岛国,远离喧嚣的土地保持着一份纯净与空灵。天永远明晰干净,水永远清澈灵动,每一处景色都别具一格,却给人相同的震撼,让人在享受的同时不禁思考:为何新西兰能拥有这绝色风光?经多天耳闻目睹,我发现上至政府,下至人民,都具极强的环保意识。市中心的黄金地段常被公园绿地所占据,红木森林内百年古树参天,这都是政府致力于建设生态环境的结果。大街小巷都十分洁净,未见一人乱吐乱丢;各类禽鸟在草地甚至商店内悠闲来去,毫不畏人。这些自然是全体新西兰人民共同创造的美好环境。如此种种,新西兰拥有独好风光,便不足为奇。由此我想到中国的环境问题。如果我们在经济发展的同时更注重生态,不管是政府还是老百姓,只要拿出实际行动,共同努力,定能还我们澄澈天空。

    二、新西兰教育体系:

    游学,即在游山玩水中学习,在当地中学的三天及对多所大学的参观,我了解了新西兰宽严并济的教学体制。

    大多数人总羡慕发达国家的孩子,早上8点上学,下午3点放学,假期多作业少,竞争不激烈。然而这仅是狭隘的“一面之词”。新西兰大学典型宽进严出,热门专业往往收100人,但仅不到10人能毕业。因为在校时间短,学生必须自主学习,以自觉与努力换来好成绩。在MGS学院的3天,我充分感受到学校着重培养学生的创造性和自主性,每个学生都可最大限度的参与,和老师互动。这里的高中还有缝纫,绘画,声乐等选修课程。多元化的课程使课堂生机勃勃。

    三、新西兰精神性格:

    人民的个性决定着民族的性格。在我看来,新西兰是一个民主平等,热情友好的国家。

    在这里,几乎没有种族歧视,不同肤色的人们享受着同样的尊严。职业也不分贵贱:我们到奥克兰理工大学,发现好多建筑工人都是工程系的高材生;我们的司机Robby从林肯大学毕业,另一位司机拥有5公顷的马场。他们并不认为司机职业卑贱,而把它当成一种乐趣,这让我非常羡慕。

    我还强烈感受到新西兰人的另一种精神——热爱运动,喜欢冒险的创新精神。这里很难看见“低头族”,人们的休闲方式通常是交流,运动。即便寒冷的冬季,仍不少人衣着单薄,让我不得不感慨运动给当地人带来的好身体。蹦极从这个国家诞生,第一个登上珠峰的勇士也来自新西兰,探险精神已深入NZ人骨髓,驱使他们投向极限的精彩。

    大胆探险,勇于创新,这也是我们所缺少的性格特征。一个创新的民族才能推动科技的进步;一个冒险的民族才真正有血性,真希望沉溺于虚拟世界的中国少年将目光多投向现实,在实践中探索,在创新中感受成功带来的乐趣。

    四、爱我中华:

    在异国他乡,我不止一次地想起并深爱着我的祖国。

    也许中国目前存在一些问题,但它的确在进步,国际影响力与日俱增。汉字的频频出现,五星红旗飘扬,让远隔重洋的我感受到家的温暖。而我们能在海外游学,自信而昂扬,又从何而来?是祖国之强大。我们参观了箭镇华人遗迹公园,重温19世纪末中国人民在海外颠沛流离的生活。他们历经千辛万苦到达新西兰,又不得不忍受嘲讽谩骂,只能盖几间草棚御寒。由屈辱到自豪,中华民族的崛起带给炎黄子孙更多人格尊严。少年强,则国强,作为新一代青少年我们肩负祖国兴衰的重任,无论身处何方,心中应永远飘着一面五星红旗。

    读万卷书,不如行万里路。耳闻目睹,切身体会,大胆参与,才会使人的阅历丰富,思想深邃。世界之大,更需一步一个脚印,才能在思考中成长。新西兰之行结束了,20天的见闻历历在目;而探索的步伐并未结束,思想的游学永无止境。



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